La voce della mascotte AINCP (Italian/English)

Abbiamo incontrato “la voce di Andi”, ovvero la persona che ha offerto la propria voce per far parlare la mascotte di AINCP. 

Andi non solo è protagonista del primo fumetto sulla Paralisi Cerebrale – che tutti possono scaricare gratuitamente da www.aincp.eu/kids, - ma è anche il personaggio principale dei video animati che AINCP sta realizzando per lo studio riabilitativo. N. ci ha aiutato a registrare tutti gli episodi con Andi, con una voce chiara e accattivante.  

N. ha accettato volentieri di rispondere ad alcune nostre domande 

Ciao N., siamo curiosi di sapere un po’ più di te! Ci è piaciuta molto la tua voce, dove hai imparato a doppiare così bene? 

Ciao! Ho fatto un corso di doppiaggio, a Milano. Ho imparato a intonare bene.  

Quanto è durato?  

Più o meno due mesi, con la Fondazione FightTheStroke, e c’erano anche altri ragazzi che seguivano il corso, è stato divertente. 

Ti ricordi per che cosa vengono usati i brani che hai registrato? 

Sì, servono per un videogioco riabilitativo e sono contenta di averlo fatto. Alcuni li ho dovuti ripetere molte volte, però li ho trovati facili. 

È vero, ti abbiamo chiesto di ripetere diverse registrazioni, prima ancora di avere i video pronti, e tu sei stata bravissima, con un gran senso del dovere le hai rifatte tutte! 

Ora stiamo coinvolgendo anche altri ragazzi per doppiare altri personaggi, c’è un consiglio che gli vorresti dare? 

Alcune volte può aiutare cambiare un pochino di più la voce. A me è servito farla un po’ più lenta, oppure cambiare proprio la voce. Per esempio, fare la voce più squillante. Le vostre indicazioni sulla velocità mi sono servite perché, non avendo il video, non sapevo appunto come [Andi] si muoveva, se andare più veloce o più lentamente.  

Ora passiamo a parlare un po’ di te, tu hai una grande passione sportiva...  

Sì, faccio scherma paralimpica a livello agonistico.  

Come hai trascorso la giornata della Paralisi Cerebrale?

Il 6 ottobre era un giorno di scuola, quindi ho portato due torte a scuola per festeggiare con i compagni di classe. Ho prima spiegato perché le avevo portate.  

Non tutti sanno che cos’è la Paralisi Cerebrale, e secondo me è importante parlarne perché, nonostante le difficoltà in alcuni movimenti, ti permette di fare molte cose. Per me, per esempio, è più una forza e ho imparato tanto! Perciò in futuro vorrei aiutare gli altri.  

Che cosa ti piacerebbe fare da grande?  

Mi piacerebbe lavorare o come maestra di sostegno, oppure come educatrice per i ragazzi con grave disabilità, come per esempio le persone con tetraplegia, ma anche le persone con autismo. 

Grazie di averci parlato un po’ di te, in bocca al lupo per tutte le attività che fai e grazie ancora per il tuo contributo sul progetto AINCP. 

I video citati in quest’intervista faranno parte della piattaforma che AINCP sta sviluppando e che metterà a disposizione dei pazienti per le attività di riabilitazione AINCP da casa: attraverso il modello AOT, Action Observation Therapy, i pazienti in modo facile potranno visualizzare ed eseguire gli esercizi di riabilitazione proposti. Lo storytelling dei video è curato da un team dedicato della Fondazione Stella Maris (con Clara Bombonato, Antea Scrocco, Marta Rizzo, Elena Beani, Silvia Filogna), e gli esercizi di riabilitazione sono stati selezionati dai Partner clinici di AINCP UCLM (Spagna), KU Leuven (Belgio), DTMU (Georgia), FSM (Italia). L’IRCCS Fondazione Stella Maris (FSM) coordina l’intera parte clinica del progetto AINCP, sotto la guida della Prof.ssa Giuseppina Sgandurra. 

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English translation 

The voice of the AINCP Mascot 

We met “Andi’s voice” that is the person who lent her voice to let the AINCP mascot speak. 

Andi is not only the protagonist of the first comic book about Cerebral Palsy — everyone can download it for free at www.aincp.eu/kids but also the main character in the animated videos that AINCP is producing for the rehabilitation study. N. helped us record all the episodes featuring Andi, with a clear and captivating voice.

N. was happy to answer a few of our questions. 

Hello N., we are curious to know more about you! We really liked your voice. Where did you learn to dub so well? 

Hi! I attended a dubbing course in Milan. I learned to intonate well. 

How long did it last? 

About two months, with the FightTheStroke Foundation, and there were other people taking the course too. It was fun. 

Do you remember what the scripts you recorded are used for? 

Yes, they will be used in a rehabilitation video game, and I'm glad I did it. I had to re-record some of them several times, but I found them easy. 

That is true, we asked you to re-record several times, even before we had the videos ready, and you did a great job; with a great sense of duty, you re-recorded them all! 

Now we're involving other kids to voice other characters. Is there any advice you would like to give them? 

Sometimes it helps to change the voice a little more. For me, it helped to slow it down a little, or even change the voice altogether. For example, making it more shrill. Your suggestions about speed were helpful because, without the video, I didn't know exactly how [Andi] moved, whether to go faster or slower. 

Now let's talk a little about yourself. You have a great passion for sports... 

Yes, I compete in Paralympic fencing. 

How did you spend the last Cerebral Palsy Day?  

6th October, it was a school day, so I brought two cakes to school to celebrate with my classmates. I explained why I brought them first. Not everyone knows what Cerebral Palsy is, and I think it's important to talk about it because, despite the difficulty with some movements, it allows you to do many things. For me, for example, it's more of a strength, and I've learned so much! So in the future I'd like to help others. 

What would you like to do as a job in the future? 

I'd like to work either as a special education teacher or as an educator for children with severe disabilities, such as those with quadriplegia, but also those with autism. 

Thank you for telling us a little about yourself, best wishes with all your endeavors, and thanks again for your contribution to the AINCP project. 

The videos mentioned in this article will be part of the platform that AINCP is developing and will make available to patients for AINCP rehabilitation activities at home: through the AOT (Action Observation Therapy) model, patients will be able to easily learn and perform the proposed rehabilitation exercises. The storytelling is curated by a dedicated team from the Stella Maris Foundation (including Clara Bombonato, Antea Scrocco, Marta Rizzo, Elena Beani, and Silvia Filogna), and the rehabilitation exercises were selected by the AINCP clinical Partners from UCLM (Spain), KU Leuven (Belgium), DTMU (Georgia), and FSM (Italy). The IRCCS Stella Maris Foundation (FSM) coordinates the entire clinical part of the AINCP project, under the guidance of Prof. Giuseppina Sgandurra.